교과목개요
언어학은 인간의 자연 언어를 연구대상으로 하여 그 본질을 규명하고자 하는 학문이며, 일반언어학은 언어 및 언어사용과 관련되는 모든 일반적, 보편적 특성들을 다룬다. 일반언어학이 다루는 주제는 대단히 광범위하고 그 내용 또한 매우 포괄적이므로 대학 저학년의 한 학기 기초과목으로는 일반언어학의 많은 부분을 다루기는 어렵다. 본 과목은, 수강생 대부분이 스페인어학습을 처음 시작하는 외국어전공 입문자임을 고려하여, 일반언어학의 여러 주제들 중 모국어습득 및 제 2언어/외국어 학습과 관련되는 몇 가지 주제에 대해 살펴보며, 더불어 스페인어의 생성과정과 현재의 사용실태, 중남미에서의 스페인어 등에 대해서도 개략적으로 살펴본다.
교수목표
1. 언어 및 언어학습에 대한 기초적인 소양을 제공한다.
2. 언어학습의 원리를 이해하게 하여 스페인어 학습에 효율을 높인다.
3. 스페인어의 발달과정 및 현재의 사용실태 등을 소개한다.
주요 학습내용 및 수업진행방법
이 강의는 두 부분으로 나뉘는데, 전반부(10주 정도)에는 언어 학습 및 스페인어학에 대해 교수가 강의하며, 후반부(4주 정도)에는 강의내용과 관련된 9개 정도의 주제에 대해 조별 발표한다. 주요 강의내용은 언어습득/학습 이론 및 외국어학습 방법, 외국어학습에서의 학습자조건, 스페인어의 발달 과정, 중남미 스페인어 등이다. 강의 첫 시간에 발표 주제를 공지하고 조를 나누는데, 각 조는 제시된 주제 중 하나를 선택하여 2개월 정도 준비한 후 순서에 따라 발표한다. 발표문, 발표 후의 질의-응답 내용도 발표 성적에 포함된다. 발표한 내용은 수정, 보완 후 학기말에 리포트 형식으로 제출한다.
학습 성과 평가방법
성적평가는 기말고사 50%, 발표 및 리포트 40%, 출석 10%의 비율로 한다. 시험은 학기말에 1회 실시하며(필기시험 혹은 구술시험), 중간고사는 실시하지 않는다. 결석 및 지각에 대해서는, 결석 1회당 2점, 지각 1회당 1점을 각각 총점(100점)에서 감점하며, 타당한 이유없이 감점이 10점을 넘길 경우 시험성적에 관계없이 낙제처리한다.
교재 및 참고문헌
주교재: UCLASS 강의자료실에서 출력
참고교재: 아래의 도서를 비롯해, 언어학습 및 스페인어학 관련 다양한 도서를 참고자료로 이용할 수 있다.
김진우 저, 언어, 탑출판사, 2002
황종배 저, 영어교수법, 한국방송통신대학교출판부, 2002
Donna Jo Napoli 저, 김종복외 1인 번역, 언어의 신비, 태학사, 2007
H. Douglas Brown 저, 이흥수외 6인 번역, 외국어학습,교수의 원리, 피어슨에듀케이션코리아, 2007
Ray Jackendoff 저, 이정민외 1인 번역, 마음의 구조, 태학사, 2000
S. Pinker 저, 김한영외 2인 번역, 언어본능(상,하), 그린비, 1998
서경석 저, 서어학개론, 송산출판사, 1999
이강국 저, 스페인 언어문화사, 송산출판사, 2001
조혜진 저, 스페인어의 어제와 오늘, 월인, 2008
D. Lincoln Canfield 저, 김우중 역, 중남미 스페인어, 송산출판사, 1998