교과목개요
본 과목은 중고등학교에서 습득한 영어능력을 토대로 영문법을 체계적으로 배우는 과목이다. 영문법은 영어의 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기 능력의 바탕이 되므로 1학년 과정에서 그 기초를 확실히 다져야한다. 본 강의는 최소한의 문법 규칙설명과 더불어 원어민들이 일상생활에서 빈번히 사용하는 문자을 가능한한 많이 듣고, 말하고, 읽고, 쓰는 연습을 병행하여 기본적인 언어능력을 기르는 활동으로 이루어진다.
교수목표
1. 연어문장구조 이해 및 분석력 배양
2. 영어기본 문형이해 및 활용능력 배양
3. 품사별 기능 이해 및 활용능력 배양
4. 영어 소리내어 읽기를 통한 문장지식 내재화
주요 학습내용 및 수업진행방법
1. 영어의 품사별 주요 문법 개념 강의와 수강생 개개인의 문법 범주별 문장구성 연습을 중심으로 강의 진행
-강의 중 '문장소리내어 읽기' 활동을 병행하여 영어 문장구조의 심리적 내재화를 꾀한다
2. 실용영어자료(영자신문기사 등) 소리내어 읽기와 분석을 병행하여 영어문장 구성원리의 내재화와 적용능력을 배양한다(과제 제시).
3. 문법연습문제 풀기를 통한 피드백 강화
학습 성과 평가방법
1. 출결사항: 결석 1회당 -1 감점(2회차 부터 감점 적용, 지각 -0.5 감점)
2. 중간/기말시험: 40 + 45 (85%)
3. 리포트: 15%
4. 가산점: + 5%(영자신문기사 분석/녹음자료 제출)
교재 및 참고문헌
*주교재:
Murphy, R. and Smalzer, W. (2009). Grammar in Use: Intermediate (3rd Ed.). Cambridge University
Press.
*참고문헌
문 용(2008) 고급영문법 해설(제 3 개정판). 서울: 박영사.
Carter, R., Hughes, R. & McCarthy, M. (2000). Exploring grammar in context. Cambridge University Press.
Choy, P. & Clark, D. G. (2006). Basic grammar and usage(7th ed.) Thomson Learning.
Martin, H. (2005). Advanced grammar in use(2nd ed.). Cambridge University Press.
Murphy, R. and Smalzer, W. (2002). Basic Grammar in Use (2nd Ed.). Cambridge University Press.
Patricia B. & Benson, B. (2001). Applied English grammar. Harcourt.
Swan, M. (1995) Practical English usage(new edition). Oxford University Press.
Thomson, A. J. & Martinet, A. V. (1986). A practical English grammar(4th ed.) Oxfor University Press.
Korea Times(영자신문): www.koreatimes.co.kr