교과목개요
양자물리는 1900년부터 30년 동안 플랑크, 아인슈타인, 보어, 슈뢰딩거, 하이젠베르크 등에 의하여 고전역학으로 이해되 못했던 미시세계에서 일어나는 현상들을 설명하면서 성립한 학문이다. 양자물리 2에서는 조화진동자, 입자의 삼차원 운동, 중심력장 하의 입자의 양자거동을 이해하고자 한다. 이해를 돕기 위해 각운동량을 공부하고, 정확한 해를 구하기 곤란한 경우에 적용되는 섭동론을 포함한 근사이론을 취급한다,
교수목표
1. 양자 개념을 확립한다.
2. 조화진동자 문제를 숙지하게 한다.
3. 3차원 문제를 숙지하게 한다.
4. 섭동론 등 근사방볍을 익힌다.
5. 양자물리를 응용할 수 있는 능력을 배양하게 한다.
주요 학습내용 및 수업진행방법
강의는 수학적 기술을 통한 설명을 소홀히 하지 않으면서 물리적 의미를 설명하고, 예제 풀이를 통해 양자물리 현상을 이해하도록 한다. 연습 문제와 추가로 주어진 다른 문제들을 많이 풀어 보게 함으로서, 튼튼한 개념적 기틀을 잡아주며, 그것들을 올바로 해석함으로서, 강의 내용을 정리하고 응용력을 높일 수 있도록 주력한다. 그리고, 교육효과를 올리기 위해, 중간고사와 기말고사 이외에 수시평가가 실시될 것이며, 출결 사항은 엄격히 관리될 것이다.
학습 성과 평가방법
성적은 출석과 과제물, 그리고 시험과 등의 평가로 이루어진다. 과제물로는 각 장이 끝날때마다 부과되는 과제물과 강의와 별도로 중요한 개념을 파악하기 위해 부과되는 과제물이 있다. 시험은 중간고사, 기말고사 그리고 수시시험으로 행한다. 각각의 평가배당 비율은 다음과 같다.
과제물: 5%, 시험: 90%, 출석: 5%, 태도 등: +α
교재 및 참고문헌
교재: Bruce Cameron Reed, Quantum Physics, Johns & Bartlett,Canada, 2008
참고문헌
1. Richard L. Liboff, Introductory Quantum Mechanics, 4th edition, Addison - Wesley Publishing Company, New York, USA, 2003 (번역본 : 양자역학, 2판, 나상균, 피어슨 에듀케이션 코리아, 2002년)
2. 송희성, 양자역학, 교학연구사, 서울
3. Amit Goswami, Introductory Quantum Mechanics, Wm. C. Brown Publisher, Dubuque, 1992. (번역본 : 양자역학, 엄정인 외, 홍릉과학출판사,2002년)
4. J. J. Sakuri, Modern Quantum Mechanics, 2nd edition (번역본 : 양자역학, 2판, 안동완, 다성출판사, 2002년)
5. 고재걸, 양자역학, 청문각, 2004년.
6. Modern Physics, 2nd edition, Kenneth S. Krane, John Wiley & Sons, 1996. (번역본) (이공학도를 위한) 현대물리학, 이철의 외 공역, 희중당, 1998년.
7. Concepts of Modern Physics, 6th edition, Arthur Beiser, McGraw-Hill, 2003. (번역본) 현대물리학, 이재형 외, 2003년.