1주차 |
일본 속의 단군신앙
(학습내용 보기)
(1)히코산의 단군신앙, (2)단군을 모신 신사 (3)왜 그들은 단군을 모셨던가? (4)단군이 일본에서 가지는 의미
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강의자료 |
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2주차 |
일본신화 속의 가야문화
(학습내용 보기)
(1)일본의 지배자 신화와 고대 가야의 신화의 유사성 (2)왜 일본의 천손강림자는 한국이 보이는 곳에 내려와야했는가? (3)일본신화의 지배 우주론 (4)일본의 왕권과 가야
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강의자료 |
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3주차 |
일본 속의 고구려 문화 <1>
(학습내용 보기)
(1)고구려 고분벽화에 그려진 칠석도 (2)직녀의 뒤에 그려진 개의 의미 (3)일본의 칠석설화로 본 고구려벽화의 개 (4)고구려와 일본의 칠석설화 (5)중국과의 차별성
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강의자료 |
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과제 | -
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4주차 |
일본 속의 고구려문화 -관동 무사시 지역-
(학습내용 보기)
(1)무사시의 고려향 (2)약광왕과 고구려 유민 (3)고구려인이 세운 신사 (4) 고구려인이 세운 불교사찰 서천원 (5)재일한인에 있어서 고려향 (6)욘사마와 고구려신사<태왕사신기>
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강의자료 |
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과제 | -
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5주차 |
일본 속의 고구려 문화<가나가와편>
(학습내용 보기)
(1)또 하나의 고구려 마을 (2)고좌군 사가모 지역과 고구려 촌 (3)오이소의 고구려촌 (4)고려사, 고래신사 (5)지역에서 전승되어지는 고구려 전설
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강의자료 |
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6주차 |
일본 속의 백제문화 -일본의 대중불교를 퍼뜨린 행기-
(학습내용 보기)
(1)나라 중심가에 서있는 행기 스님 (2)행기는 백제계후손 (3)행기가 가장 닮고 싶어했던 신라의 원효 (4)행기와 대중불교 (5)행기와 동대사 대불의 건립
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강의자료 |
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과제 | -
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7주차 |
일본 속의 백제문화 관서지역에 남은 백제의 유적
(학습내용 보기)
(1)나라의 백제관음 (2)교토의 히라노 신사 (3)오사카의 백제왕사 (4)사가의 백제사와 귀실신사
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강의자료 |
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과제 | -
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8주차 |
중간 고사
(학습내용 보기)
(1)중간평가 (2)과제수행
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9주차 |
일본 속의 백제문화
(학습내용 보기)
(1)미야자키의 백제 전설 (2)남향촌의 백제왕 전설 (3)시와스 마츠리 (4)정가왕은 누구인가? (5)지역민에게 있어서 백제의 사회적 의미
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강의자료 |
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과제 | -
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10주차 |
일본 속의 신라 신라왕자 바다를 건너 일본에 가다
(학습내용 보기)
(1)신라왕자 아메노히보코 (2)아메노히보코의 고향 (3)아메노히보코와 이토지역 (4)아메노히보코의 도일시기 (5)이토지역 속의 이서국과 가야국
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강의자료 |
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11주차 |
일본 속의 신라문화 -신라왕자 천일창 이주전승-
(학습내용 보기)
(1)신라왕자 천일창의 이주전승 (2)고사기와 일본서기에 나타난 천일창 (3)풍토기에 나타난 천일창 (4)가야인에 의해 모셔지는 천일창
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강의자료 |
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12주차 |
일본에 남은 임진과 정유왜란 -일본에서 신이 된 조선포로-
(학습내용 보기)
(1)직능신(도공): 도산신사의 이참평, 부산신사의 고려할매, 도조신사의 이마무라 죠엔, (2)원령신: 타쿠의 고려권현 (3)현창신: 당인신사으 이종환, 가토신사의 김환 (4)그들은 어떻게 신이 될 수 있었을까? (5)일본의 민속논리
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강의자료 |
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13주차 |
일본 속의 임진과 정유왜란 -일본에 남은 귀무덤-
(학습내용 보기)
(1)교토에는 조선인의 귀무덤이 있다. (2)귀무덤의 유래 (3)귀무덤에는 조선인만 있을까? (4)귀무덤은 왜 만들어졌을까? (5)귀무덤은 어떻게 활용되었을까?
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강의자료 |
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과제 | -
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14주차 |
일본 속의 임진과 정유왜란에 큰 영향을 끼친 조총
(학습내용 보기)
(1)조총의 일본전래 (2)일본역사를 바꾼 조총 (3)조선에서 위력을 떨친 조총 (4)조총기술을 전한 일본인 (5)조선에서 조총이 만들어지다.
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강의자료 |
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15주차 |
일본 속의 임진과 정유왜란 -가토 기요마사편-
(학습내용 보기)
(1)울산과 가토 기요마사 (2)기요마사의 전설과 제의 (3)승리축제 보시마 마츠리 (4)죽어서 신이 된 기요마사
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16주차 |
기말고사
(학습내용 보기)
(1)기말고사 (2)과제수행
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