강좌 소개 주별 교육내용 기타 참고사항

		[C00223] 한국행정론
		개설 | 2009년 2학기
		대상 | 사회과학대학 사회과학부 4학년 / 전공선택과목 [3학점]
		교수 | 이병철
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1주차	한국행정학의 문제점들과 한국행정학의 역사적 범위 (학습내용 보기) 한국의 정치와 행정과의 관계에서 나타나는 특성을 설명하고 한국행정이 가지는 문제점들을 이해시킴. 한국행정학이 연구해야 할 역사적 범위를 한정시키고 이에 대해 설명을 함.
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2주차	한국행정학의 개념정의와 한국행정학 발전과정과 성격 (학습내용 보기) 한국행정과 행정학에 대한 개념적 정의를 내림 한국행정학의 발전과정을 개괄적으로 설명하고 이해 시킴 이러한 발전과정에서 나타나는 특성들을 체계적으로 정리하여 설명을 함
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3주차	한국행정학회와 한국 행정학관련 교육기관의 발자취 (학습내용 보기) 한국행정학회의 설립배경과 설립시 활동 그리고 학회의 역사적 발전과정을 설명함 한국 행정학 관련 교육기관들- 대학, 전문재학, 특수행정대학원, 일반대학원 등 - 의 역사적 발전과정을 설명함
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4주차	한국행정학의 평가와 한국행정학정립의 문제점과 해결방안 (학습내용 보기) 기존의 한국행정학에 대한 긍정적인 평가와 부정적인 평가를 설명함 이러한 평가과정을 통해 도출된 문제점들을 설명하고 이해시킴 이러한 문제점들을 어떻게 해결할 것인가 하는 것을 이문영 교수의 주장을 중심으로 하여 설명을 함
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5주차	행정신뢰와 행정불신 극복방안 (학습내용 보기) 행정신뢰에 대한 개념정의를 설명함 행정불신이 왜 그리고 어떻게 나오는가를 설명하고 이를 극복하기 위한 방안으로 행정의 전문성을 설명함
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6주차	행정불신의 극복방안으로 부패일소와 행정민주화 (학습내용 보기) 행정불신을 극복하는 방안으로 행정부패와 부조리 해소에 대해 설명을 함 행정불신을 극복하는 방안으로 행정민주화에 대해 설명을 함
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7주차	행정의 자기주체성 정립과 생산성 향상 (학습내용 보기) 행정불신을 극복하기 위한 방안으로 행정의 자기주체성 정립에 대해 설명을 함 행정불신을 극복하기 위한 방안으로 행정 생산성 향상에 대해 설명을 함
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8주차	중간고사
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9주차	행정참여도 증대와 행정개혁 전략의 시각 (학습내용 보기) 행벙불신을 극복하기 위한 방안으로 행정참여도 증대에 대해 설명함 행정의 신뢰를 확보하기 위한 행정개혁 전략에 대해 설명을 함
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10주차	제1공화국 부터 제6공화국까지의 정치 행정 관계 (학습내용 보기) 제1공화국부터 제6공화국에 이르기까지 정치와 행정의 관계를 역사적 발전과정과 이와 연관된 사례들을 중심으로 설명을 함
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11주차	참여적 민주주의와 주민소환제도 (학습내용 보기) 참여적 민주주의와 대의제적 민주주의에 대해 설명을 함 참여적 민주주의의 한 방법인 주민소환제에 대해 설명을 함 특히 목적, 사무관리, 투표권, 투표청구권, 청구제한기간, 형식, 효력, 권한대행, 정치적 의미 등에 대해 설명을 함
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12주차	주민소환제의 문제점과 해결방안 그리고 주민투표 및 정보공개청구 (학습내용 보기) 주민소환제가 가지는 문제점에 대해 설명을 함 주민소환제의 문제점을 해소하는 방안에 대해 설명을 함 참여적 민주주의 제도의 다른 한 방법인 주민투표에 대해 설명을 함 정보공개청구에 대해 설명을 함
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13주차	조례와 주민감사청구 그리고 고객만족 행정 (학습내용 보기) 조례 제정과 개폐 청구에 대해 설명을 함 주민감사청구제도에 대해 설명을 함 고객만족(CS) 행정의 중점 과제들에 대해 설명을 함 변화에 적응하는 혁신적 행정기관에 대해 설명을 함
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14주차	한국 행정개혁 (학습내용 보기) 행정개혁의 필요성에 대해 설명을 함 행정개혁의 원리에 대해 설명을 함 행정개혁의 추진전략에 대해 설명을 함 행정개혁의 실패 원인에 대해 설명을 함
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15주차	한국행정과 행정학의 미래적 과제 (학습내용 보기) 한국의 행정환경에 대해 설명을 함 한국 행정학의 문제들에 대해 설명을 함 한국행정의 미래적 과제에 대해 설명을 함 한국행정학의 미래적 과제에 대해 설명을 함
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16주차	종강 및 기말고사
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